陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國(guó)家教育部備案，陽(yáng)江市人民政府舉辦的綜合性普通高等學(xué)校。學(xué)院以“崇德遠(yuǎn)志，精藝博才”為校訓(xùn)，按照“立足地方，以區(qū)域發(fā)展需要的專業(yè)為主體；培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的高技能實(shí)操型人才；建設(shè)為區(qū)域發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的高等職業(yè)院?！钡霓k學(xué)定位，辦優(yōu)師范、辦強(qiáng)工科，突出優(yōu)勢(shì)，凝聚特色，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)和人文素質(zhì)的教育。培養(yǎng)人民滿意、社會(huì)需要、具有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型職業(yè)技能人才。
1、多媒體教室管理難，智慧課室來(lái)破冰
現(xiàn)代教育技術(shù)特別是多媒體技術(shù)越來(lái)越受重視，高校多媒體教室建設(shè)和管理呈現(xiàn)出全新的發(fā)展態(tài)勢(shì)：多媒體教室的數(shù)量成倍增加；系統(tǒng)設(shè)備功能不斷拓展；使用頻率急劇提高等，多媒體教室的建設(shè)和管理工作已成為教育技術(shù)部門的當(dāng)務(wù)之急。如何將教育信息化與教育教學(xué)深度融合、創(chuàng)新多媒體教室的管理模式，提升教學(xué)質(zhì)量？三盟科技提出智慧課室解決方案為當(dāng)前教學(xué)管理破冰解難。
為了應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)型中的多媒體課室管理所帶來(lái)的問(wèn)題，三盟科技引入了云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等前沿的信息技術(shù)，為陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院構(gòu)筑具有先進(jìn)管理體制與先進(jìn)管理模式的智能課室管理系統(tǒng)平臺(tái)，將教室內(nèi)的多種設(shè)備集中統(tǒng)一自動(dòng)化管理，多系統(tǒng)融合，建立開(kāi)放式教學(xué)新體系，為學(xué)校構(gòu)建現(xiàn)代化的信息化教學(xué)環(huán)境。
01
建立教學(xué)管理平臺(tái)，為學(xué)校對(duì)多媒體教室進(jìn)行管理、監(jiān)督、調(diào)控等提供詳實(shí)的數(shù)據(jù)依據(jù)，有效提高投資效益；提高管理人員的管理效益和管理能力；
02
軟件定義教學(xué)常用的IP廣播、語(yǔ)音對(duì)講等功能，簡(jiǎn)潔易用，方便教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)新教學(xué)手段。
3、釋放人力，打造舒適的智慧教學(xué)環(huán)境
三盟智慧課室解決方案以課室為基本單位與載體，利用新興的物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)、移動(dòng)應(yīng)用、互動(dòng)教學(xué)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，將與教學(xué)有關(guān)的設(shè)備設(shè)施智能地集成在一起，通過(guò)后臺(tái)平端統(tǒng)一集中管理。
通過(guò)多系統(tǒng)融合將原來(lái)需要獨(dú)立建設(shè)的如：語(yǔ)音廣播、語(yǔ)音對(duì)講、視頻監(jiān)控等系統(tǒng)都通過(guò)軟件的方式整合到智慧課室管理平臺(tái)中。
為了更好的協(xié)助管理員老師對(duì)系統(tǒng)的管理，提高日常運(yùn)維的效率，提高部門的工作績(jī)效，三盟智慧課室軟件管理平臺(tái)提供了一套用于輔助老師工作的、完整的運(yùn)維管理系統(tǒng)，包括：
4、現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)
三盟智慧課室智能管理單元SU-300 、電源管理配件SU-PA
三盟智慧課室控制面板SU-SP
5、課室與智慧握手，1+1>2
設(shè)備自動(dòng)化、智能化管理
狀態(tài)控制精準(zhǔn)、故障自動(dòng)檢測(cè)，真正簡(jiǎn)化管理
控制范圍更廣，跨系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)更體現(xiàn)智慧
多功能系統(tǒng)集成，減少投資
節(jié)能環(huán)保、延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命
開(kāi)放式軟件定義平臺(tái)，擴(kuò)展靈活，多方案互通實(shí)現(xiàn)1+1＞2
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